(民)余家菊:《教会教育问题》

Posted: 19th March 2013 by admin in 经典文献

余家菊 150x150 (民)余家菊:《教会教育问题》余家菊是中国近代著名教育家,对儿童教育及儿童心理、义务教育、民族教育及国家主义教育等,均有自己独到的见解并形成了相应的理论或主张。从1922年起,余家菊开始研究国家主义教育,并撰写文章宣传国家主义教育,成为国家主义学说的代表人物。

1920年代,「非基督教运动」波澜壮阔,知识分子如蔡元培、胡适开始意识到,中国教育受制于外国教会势力,国民被奴化洗脑灌输基督教,中国有必要教育与宗教分离,这亦成为近代先进教育家的共同思想主张。

少年中国学会是批判教会教育的先锋。1923年10月,少年中国学会在苏州开会,在制定新纲领时明确提出「提倡民族性的教育,以培养爱国家、保种族的精神。反对丧失民族性的教会教育及近于侵略的文化政策。」学会评议员余家菊撰写了著名的《教会教育问题》一文。他对教会教育进行了空前猛烈的攻击。他在开篇写道:「于中华民族之前途至大的危险的,当首推教会教育。教会在中国取得了传教权与教育权,实为中国历史上之千古痛心事。」文章揭露教会教育的三大危害:1. 教会教育是侵略的;2. 基督教制造宗教阶级;3. 教会教育妨碍中国教育之统一。 余家菊在文章中明确提出「收回教育权」的问题,这是国内学者第一次明确表示要收回教育权,随后演变成1925年第二波非基督教运动时,要求收回教育权呼声的前奏。

《教会教育问题》一文及后被收录在《国家主义的教育》一书中,书中同时亦可欣赏到作者另一篇反基督文章《基督教与感情生活》。

按此下载观看:国家主义的教育